самостійна робота з фізики лінзи
Лінзи. Оптичні прилади. Варіант 1. 1. Як називається точка, в якій перетинаються після заломлення в лінзі промені, що падали на лінзу паралельно головній оптичній осі? ( 1 бал) А: оптична вісь; Б: оптичний центр; В: фокус. 2. В яких одиницях СІ вимірюється оптична сила лінзи? ( 1 бал) А: м; Б: дптр; В: м2.. Конспект на урок Фізика скачати.
Бібліотека Фізика 9 клас Матеріали до уроків. Про матеріал. Самостійна робота з теми «Лінзи. Побудова зображень у лінзах. Деякі оптичні пристрої. Формула тонкої лінзи». Матеріал може бути використаний при перевірці знань учнів 9 класу при вивченні фізики за новою програмою. Перегляд файлу. Самостійна робота з теми «Лінзи. Побудова зображень у лінзах. Деякі оптичні пристрої. Формула тонкої лінзи». 1 варіант. 1. Які з показаних на рисунку лінз є збиральними? (1 бал). а)3; 6)1 і 2; в)2іЗ; г) 2. 2. Яка залежність визначає оптичну силу лінзи? (1 бал). а) б) в) г).
ГДЗ. САМОСТІЙНИ РОБОТИ. Самостійна робота 4. Лінзи. Оптична сила лінзи. Вар.1 (1). Вар.1 (2).
Самостійна робота 4. Лінзи. Оптична сила лінзи - Самостійні роботи. Варіант 1№ 1-6. Варіант 2№ 1-6. Мы в твоем телефоне. Вшколе - это твой помощник, который поможет тебе быстро найти ответ на задание или скачать учебник по школьной программе без всяких ограничений. vshkole.com - это портал, на котором ты сможешь найти учебники и решебники (ГДЗ) по всем предметам школьной программы для разных классов. Портал адаптирован под твой смартфон.
Євгенія Борисівна. Вчитель фізики і математики. Переглянути повний обліковий запис →. Search. ... 113,088 hits. Пошук: Лінзи. Оптичні прилади. Самостійна робота. 09.07.2018Євгенія Борисівна. Лінзи. Оптичні прилади. Самостійна робота. Поділитися цим: Twitter.
на тему: «Лінзи. Формула тонкої лінзи. Побудова зображень у лінзах». Підготував. викладач фізики І категорії. Павліха Володимир Степанович. Дата проведення _ група _. ... Самостійна робота учнів з опорним конспектом по варіантах (додаток) . Учні першого варіанту опрацьовують матеріал «Фокусна відстань. Формула тонкої лінзи» (слайд 12,13), другого варіанту «Оптична сила лінзи» (слайд 14), третього – «Збільшення лінзи» (слайд 15).
Тема: Магнітне поле Тема: Відбивання та заломлення світла Тема: Лінзи. Оптичні прилади Тема: Механічні та електромагнітні хвилі Тема: Будова атома і атомного ядра Тема: Радіоактивність. Ядерні реакції Тема: Рівноприскорений рух Тема: Закони Ньютона Тема: Сили природи Тема: Закони збереження в механічних процесах. ... Навчальний заклад: Білоцерківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 18. Самостійні та контрольні роботи з фізики для 9 класу за оновленою програмою. Тема: Магнітне поле. Тема: Відбивання та заломлення світла. Тема: Лінзи. Оптичні прилади. Тема: Механічні та електромагнітні хвилі.
План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – формувати уявлення про лінзи, оптичну силу і фокусну відстань лінз; розвивати навички побудови зображень у тонкій лінзі; виховувати просторову уяву, акуратність у роботі. ... АКТУАЛЬНО. Час використання гаджетів на уроці є обмеженим Учителі мають не перевищувати визначену тривалість роботи учнів з технічними засобами. Карта розділу «Середня освіта». Інші заголовки розділу.
Инфоурок › Физика ›Тесты›Контрольна робота з фізики на тему "світлові явища". Контрольна робота з фізики на тему "світлові явища". Скачать материал. библиотека материалов. Добавить в избранное. Контрольна робота по темі: «Відбивання та заломлення світла. Лінзи. Оптичні прилади». Варіант 1. ... 9.Перед збиральною лінзою з фокусною відстанню 1 м знаходиться предмет висотою 2 м на відстані 3 м. Визначити висоту зображення предмета та оптичну силу лінзи.(3 б.) Курс повышения квалификации. Дистанционное обучение как современный формат преподавания.
Самостійна робота з теми «Нерівномірний прямолінійний рух». Урок 20 Рівномірний рух матеріальної точки по колу. Період обертання. Обертова частота. Урок 21 Розв’язування задач з теми «Рівномірний рух матеріальної точки по колу». Урок 22 Лабораторна робота № 4. Визначення періоду обертання тіла. Урок 23 Коливальний рух. ... Урок 33 Лабораторна робота № 5 Визначення фокусної відстані та оптичної сили тонкої лінзи. Урок 34 Око як оптична система. Зір і бачення. Окуляри. Вади зору та їх корекція. Урок 35 Розв’язування задач з теми «Світлові явища». Підготовка до контрольної роботи № 2.
Розв´язування задач. Самостійна робота. Урок 30. Лабораторна робота № 5 Визначення фокусної відстані та оптичної сили тонкої лінзи. Урок 31. Око як оптична система. ... 7. Зошит з фізики для лабораторних робіт і експериментальних досліджень. 9 клас: Гудзь В. В. 2017/2018 н.р.
Лабораторна робота № 5. визначення фокусної відстані та оптичної сили тонкої лінзи. Мета уроку: формувати в учнів експериментальні навички; виховувати в учнів охайність під час проведення дослідів, дбайливе ставлення до лабораторного обладнання; вчити учнів працювати в парах та групах. Формування ключових компетентностей
Тема. Лінзи. Побудова зображень, одержаних за допомогою лінз. Кут зору. Оптичні прилади для їх застосування. Мета: узагальнити знання учнів про лінзи та їх фізичні властивості; сформулювати їхні практичні уміння щодо застосування про властивості лінз для подання зображень графічним методом. ... Самостійна робота. 1. Якщо предмет розміщений на відстані d = 2F, то його зображення буде дорівнювати за висотою предмету, буде перевернутим і дійсним, знаходитиметься в точці 2F по інший бік від лінзи. 2. Якщо предмет знаходиться на відстані d > 2F, зображення буде зменшеним, перевернутим, дійсним, знаходитиметься в точці між 2F i F на іншому боці від лінзи.
Тема. Лінзи. Побудова зображень, одержаних за допомогою лінз. Кут зору. Оптичні прилади для їх застосування. Мета: узагальнити знання учнів про лінзи та їх фізичні властивості; сформулювати їхні практичні уміння щодо застосування про властивості лінз для подання зображень графічним методом. ... Самостійна робота. 1. Якщо предмет розміщений на відстані d = 2F, то його зображення буде дорівнювати за висотою предмету, буде перевернутим і дійсним, знаходитиметься в точці 2F по інший бік від лінзи. 2. Якщо предмет знаходиться на відстані d > 2F, зображення буде зменшеним, перевернутим, дійсним, знаходитиметься в точці між 2F i F на іншому боці від лінзи.
Головна Публікації 2017 ФізикаУроки з фізики . Розділ "Світлові явища" Самостійна робота. Уроки з фізики . Розділ "Світлові явища" Самостійна робота. 18 квітня, 2017. Анатолій Іванович Борщевський. Додадкова інформація. Автор розробки: Анатолій Іванович Борщевський. Переглянуто 796 раз/ів. Надруковано у Фізика. Завантажити вкладення: yyyyyyyyyyZyyyyyy.docx (395 Завантажень).
Визначте збільшення лінзи при використанні її як збільшуваного скла. Виконати лабораторну роботу можна і в домашніх умовах, використовуючи лінзу (лупа, лінза із старої проекційної апаратури чи окулярів) та свічку (або інше джерело світла). При роботі зі свічкою будь обережним, виконуй роботу при нагляді дорослих! Збиральну лінзу ви можете виготовити самостійно і перевірити її у дії. Для цього вам потрібно використати гребінець, ліхтарик, склянку з водою та краплину молока. Як отримати паралельні промені за допомогою гребінця ви уже знаєте. Направте їх на центр склянки з водою.
Оптика являє собою розділ фізики, у якому вивчають явища й закономірності, пов’язані з виникненням, поширенням і взаємо-дією з речовиною електромагнітних хвиль видимого діапазону. ¾¾. Геометрична оптика — це розділ оптики, у якому вивчають закони. ... Лінза з більш опуклими поверхнями заломлює промені силь-. ніше, ніж лінза з менш опуклими поверхнями, і тому має меншу. фокусну відстань. ¾¾. ... Закріплення вивченого матеріалу. 12 хв. Самостійна робота № 10 «Природа світла. Закони геометричної оптики». 4 хв Відеофрагменти фільму «Дисперсія світла».
Контрольна робота з фізики он-лайн (Тема 2) для учнів 11А та 11Б класу! Якщо бажаєте добре підготуватися до звичайної контрольної роботи! Виконувати тут. ... Варіант 1. 1.Якщо відстань від предмета до лінзи 36 см, то висота зображення 10 см. Якщо ж відстань від предмета до лінзи 24 см, то висота зображення 20 см. Визначите фокусну відстань лінзи. 2.При падінні світла з вакууму на плоску поверхню деякого прозорого середовища з'ясувалося, що кут між заломленим і відбитим променями рівний 90° при куті падіння 60°. Визначте абсолютний показник заломлення цього середовища. 3. Побудувати і охарактеризувати зображення предмета в лінзі (рис.1). 4.Як довести, що світло в однорідному середовищі розповсюджується прямолінійно?
Блог вчителя фізики → Розробки уроків → Розробка уроку " Лінза. Оптична сила лінзи". Розробка уроку " Лінза. Оптична сила лінзи". Розробки уроків. Neonila. ... У новині пропоную розробку уроку для 9 класу з теми :"Лінза. оптична сила лінзи". В конспекті уроку запропоновані поєднання форм і методів начання хмарних технологій та технології критичного мислення. Конспект уроку
Формула тонкої лінзи». Лабораторна робота № 5. Визначення фокусної відстані та оптичної силитонкої лінзи. Око як оптична система. Зір і бачення. ... Перевірка знань, умінь і навичок учнів Самостійна робота учнів над завданнями контрольної роботи № 1. „„ IIІ. Домашнє завдання Повторити § 1–8. ... Запропонувати завдання «Фізика та лірика»: на дошці напи сати назви оптичних явищ; учні повинні загадати про них за гадки та кожну відгадку співвіднести з певним явищем (на приклад; райдуга — дисперсія). „„ ІV. Застосування отриманих знань Рубрика «Завдання для самоперевірки до розділу IІ “Світлові явища”» підручника: № 1, 4, 6, 8, 9 — усно; № 11, 14, 16 — письмово. „„
Бібліотека Фізика 9 клас Матеріали до уроків. Про матеріал. Самостійна робота з теми «Лінзи. Побудова зображень у лінзах. Деякі оптичні пристрої. Формула тонкої лінзи». Матеріал може бути використаний при перевірці знань учнів 9 класу при вивченні фізики за новою програмою. Перегляд файлу. Самостійна робота з теми «Лінзи. Побудова зображень у лінзах. Деякі оптичні пристрої. Формула тонкої лінзи». 1 варіант. 1. Які з показаних на рисунку лінз є збиральними? (1 бал). а)3; 6)1 і 2; в)2іЗ; г) 2. 2. Яка залежність визначає оптичну силу лінзи? (1 бал). а) б) в) г).
ГДЗ. САМОСТІЙНИ РОБОТИ. Самостійна робота 4. Лінзи. Оптична сила лінзи. Вар.1 (1). Вар.1 (2).
Самостійна робота 4. Лінзи. Оптична сила лінзи - Самостійні роботи. Варіант 1№ 1-6. Варіант 2№ 1-6. Мы в твоем телефоне. Вшколе - это твой помощник, который поможет тебе быстро найти ответ на задание или скачать учебник по школьной программе без всяких ограничений. vshkole.com - это портал, на котором ты сможешь найти учебники и решебники (ГДЗ) по всем предметам школьной программы для разных классов. Портал адаптирован под твой смартфон.
Євгенія Борисівна. Вчитель фізики і математики. Переглянути повний обліковий запис →. Search. ... 113,088 hits. Пошук: Лінзи. Оптичні прилади. Самостійна робота. 09.07.2018Євгенія Борисівна. Лінзи. Оптичні прилади. Самостійна робота. Поділитися цим: Twitter.
на тему: «Лінзи. Формула тонкої лінзи. Побудова зображень у лінзах». Підготував. викладач фізики І категорії. Павліха Володимир Степанович. Дата проведення _ група _. ... Самостійна робота учнів з опорним конспектом по варіантах (додаток) . Учні першого варіанту опрацьовують матеріал «Фокусна відстань. Формула тонкої лінзи» (слайд 12,13), другого варіанту «Оптична сила лінзи» (слайд 14), третього – «Збільшення лінзи» (слайд 15).
Тема: Магнітне поле Тема: Відбивання та заломлення світла Тема: Лінзи. Оптичні прилади Тема: Механічні та електромагнітні хвилі Тема: Будова атома і атомного ядра Тема: Радіоактивність. Ядерні реакції Тема: Рівноприскорений рух Тема: Закони Ньютона Тема: Сили природи Тема: Закони збереження в механічних процесах. ... Навчальний заклад: Білоцерківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 18. Самостійні та контрольні роботи з фізики для 9 класу за оновленою програмою. Тема: Магнітне поле. Тема: Відбивання та заломлення світла. Тема: Лінзи. Оптичні прилади. Тема: Механічні та електромагнітні хвилі.
План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – формувати уявлення про лінзи, оптичну силу і фокусну відстань лінз; розвивати навички побудови зображень у тонкій лінзі; виховувати просторову уяву, акуратність у роботі. ... АКТУАЛЬНО. Час використання гаджетів на уроці є обмеженим Учителі мають не перевищувати визначену тривалість роботи учнів з технічними засобами. Карта розділу «Середня освіта». Інші заголовки розділу.
Инфоурок › Физика ›Тесты›Контрольна робота з фізики на тему "світлові явища". Контрольна робота з фізики на тему "світлові явища". Скачать материал. библиотека материалов. Добавить в избранное. Контрольна робота по темі: «Відбивання та заломлення світла. Лінзи. Оптичні прилади». Варіант 1. ... 9.Перед збиральною лінзою з фокусною відстанню 1 м знаходиться предмет висотою 2 м на відстані 3 м. Визначити висоту зображення предмета та оптичну силу лінзи.(3 б.) Курс повышения квалификации. Дистанционное обучение как современный формат преподавания.
Самостійна робота з теми «Нерівномірний прямолінійний рух». Урок 20 Рівномірний рух матеріальної точки по колу. Період обертання. Обертова частота. Урок 21 Розв’язування задач з теми «Рівномірний рух матеріальної точки по колу». Урок 22 Лабораторна робота № 4. Визначення періоду обертання тіла. Урок 23 Коливальний рух. ... Урок 33 Лабораторна робота № 5 Визначення фокусної відстані та оптичної сили тонкої лінзи. Урок 34 Око як оптична система. Зір і бачення. Окуляри. Вади зору та їх корекція. Урок 35 Розв’язування задач з теми «Світлові явища». Підготовка до контрольної роботи № 2.
Розв´язування задач. Самостійна робота. Урок 30. Лабораторна робота № 5 Визначення фокусної відстані та оптичної сили тонкої лінзи. Урок 31. Око як оптична система. ... 7. Зошит з фізики для лабораторних робіт і експериментальних досліджень. 9 клас: Гудзь В. В. 2017/2018 н.р.
Лабораторна робота № 5. визначення фокусної відстані та оптичної сили тонкої лінзи. Мета уроку: формувати в учнів експериментальні навички; виховувати в учнів охайність під час проведення дослідів, дбайливе ставлення до лабораторного обладнання; вчити учнів працювати в парах та групах. Формування ключових компетентностей
Тема. Лінзи. Побудова зображень, одержаних за допомогою лінз. Кут зору. Оптичні прилади для їх застосування. Мета: узагальнити знання учнів про лінзи та їх фізичні властивості; сформулювати їхні практичні уміння щодо застосування про властивості лінз для подання зображень графічним методом. ... Самостійна робота. 1. Якщо предмет розміщений на відстані d = 2F, то його зображення буде дорівнювати за висотою предмету, буде перевернутим і дійсним, знаходитиметься в точці 2F по інший бік від лінзи. 2. Якщо предмет знаходиться на відстані d > 2F, зображення буде зменшеним, перевернутим, дійсним, знаходитиметься в точці між 2F i F на іншому боці від лінзи.
Тема. Лінзи. Побудова зображень, одержаних за допомогою лінз. Кут зору. Оптичні прилади для їх застосування. Мета: узагальнити знання учнів про лінзи та їх фізичні властивості; сформулювати їхні практичні уміння щодо застосування про властивості лінз для подання зображень графічним методом. ... Самостійна робота. 1. Якщо предмет розміщений на відстані d = 2F, то його зображення буде дорівнювати за висотою предмету, буде перевернутим і дійсним, знаходитиметься в точці 2F по інший бік від лінзи. 2. Якщо предмет знаходиться на відстані d > 2F, зображення буде зменшеним, перевернутим, дійсним, знаходитиметься в точці між 2F i F на іншому боці від лінзи.
Головна Публікації 2017 ФізикаУроки з фізики . Розділ "Світлові явища" Самостійна робота. Уроки з фізики . Розділ "Світлові явища" Самостійна робота. 18 квітня, 2017. Анатолій Іванович Борщевський. Додадкова інформація. Автор розробки: Анатолій Іванович Борщевський. Переглянуто 796 раз/ів. Надруковано у Фізика. Завантажити вкладення: yyyyyyyyyyZyyyyyy.docx (395 Завантажень).
Визначте збільшення лінзи при використанні її як збільшуваного скла. Виконати лабораторну роботу можна і в домашніх умовах, використовуючи лінзу (лупа, лінза із старої проекційної апаратури чи окулярів) та свічку (або інше джерело світла). При роботі зі свічкою будь обережним, виконуй роботу при нагляді дорослих! Збиральну лінзу ви можете виготовити самостійно і перевірити її у дії. Для цього вам потрібно використати гребінець, ліхтарик, склянку з водою та краплину молока. Як отримати паралельні промені за допомогою гребінця ви уже знаєте. Направте їх на центр склянки з водою.
Оптика являє собою розділ фізики, у якому вивчають явища й закономірності, пов’язані з виникненням, поширенням і взаємо-дією з речовиною електромагнітних хвиль видимого діапазону. ¾¾. Геометрична оптика — це розділ оптики, у якому вивчають закони. ... Лінза з більш опуклими поверхнями заломлює промені силь-. ніше, ніж лінза з менш опуклими поверхнями, і тому має меншу. фокусну відстань. ¾¾. ... Закріплення вивченого матеріалу. 12 хв. Самостійна робота № 10 «Природа світла. Закони геометричної оптики». 4 хв Відеофрагменти фільму «Дисперсія світла».
Контрольна робота з фізики он-лайн (Тема 2) для учнів 11А та 11Б класу! Якщо бажаєте добре підготуватися до звичайної контрольної роботи! Виконувати тут. ... Варіант 1. 1.Якщо відстань від предмета до лінзи 36 см, то висота зображення 10 см. Якщо ж відстань від предмета до лінзи 24 см, то висота зображення 20 см. Визначите фокусну відстань лінзи. 2.При падінні світла з вакууму на плоску поверхню деякого прозорого середовища з'ясувалося, що кут між заломленим і відбитим променями рівний 90° при куті падіння 60°. Визначте абсолютний показник заломлення цього середовища. 3. Побудувати і охарактеризувати зображення предмета в лінзі (рис.1). 4.Як довести, що світло в однорідному середовищі розповсюджується прямолінійно?
Блог вчителя фізики → Розробки уроків → Розробка уроку " Лінза. Оптична сила лінзи". Розробка уроку " Лінза. Оптична сила лінзи". Розробки уроків. Neonila. ... У новині пропоную розробку уроку для 9 класу з теми :"Лінза. оптична сила лінзи". В конспекті уроку запропоновані поєднання форм і методів начання хмарних технологій та технології критичного мислення. Конспект уроку
Формула тонкої лінзи». Лабораторна робота № 5. Визначення фокусної відстані та оптичної силитонкої лінзи. Око як оптична система. Зір і бачення. ... Перевірка знань, умінь і навичок учнів Самостійна робота учнів над завданнями контрольної роботи № 1. „„ IIІ. Домашнє завдання Повторити § 1–8. ... Запропонувати завдання «Фізика та лірика»: на дошці напи сати назви оптичних явищ; учні повинні загадати про них за гадки та кожну відгадку співвіднести з певним явищем (на приклад; райдуга — дисперсія). „„ ІV. Застосування отриманих знань Рубрика «Завдання для самоперевірки до розділу IІ “Світлові явища”» підручника: № 1, 4, 6, 8, 9 — усно; № 11, 14, 16 — письмово. „„
Коментарі
Дописати коментар